Retours sur les 3es Rencontres nationales pour le développement de la lecture

L’Alliance pour la lecture a organisé, le 30 septembre 2025 à Lyon, les 3es Rencontres nationales pour le développement de la lecture : « La lecture peut-elle, doit-elle être facteur d’inclusion, de cohésion et d’émancipation? Pourquoi et à quelles conditions? »

Lauréate du label Grande cause nationale 2021-2022, L’Alliance pour la lecture rassemble, autour de la conviction que la lecture est un droit fondamental, des associations, organisations et fédérations actrices du livre et de la lecture, de la culture, de l’éducation populaire, de la prévention et la lutte contre l’illettrisme, de la solidarité, des champs social et médico-social, du handicap, de l’éducation, de la formation, etc. qui font alliance pour trouver ensemble des chemins d’accès à la lecture.

Après celles de Strasbourg en 2022 et de Paris en 2024, ces troisièmes Rencontres nationales, organisées par L’Alliance pour la lecture et ses membres, en partenariat avec la Bibliothèque municipale de Lyon et avec le soutien du ministère de la Culture et de la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture, ont poursuivi travaux, questionnements et mise en perspective des enjeux du développement de la lecture dans une démarche interprofessionnelle et intersectorielle, en lien avec celle des droits culturels, sur la thématique 2025 : « La lecture peut-elle, doit-elle être facteur d’inclusion ? De cohésion ? D’émancipation ? Pourquoi et à quelles conditions ? »

À partir des conclusions des ateliers régionaux, organisés de janvier à septembre 2025 autour de la nouvelle Fresque de L’Alliance pour la lecture réalisée avec l’illustratrice tous terrains Carole Chaix, de leurs expériences et actions de terrain, des membres de L’Alliance et d’autres spécialistes de ces questions ont échangé sur les constatations, solutions, conditions et propositions d’évolution pour que la lecture soit facteur d’inclusion, de cohésion et d’émancipation.

Retours en images sur ces Rencontres

Actes des 3es Rencontres nationales pour le développement de la lecture en pdf

9h • Forum : échanges informels et présentation des initiatives des membres et partenaires de L’Alliance pour la lecture

photos du forum et de l’exposition des ateliers Fresque de L’Alliance pour la lecture 2025

10h • Ouverture

Ophélie Ramonatxo, directrice générale de la Bibliothèque municipale de Lyon
les membres du bureau de L’Alliance pour la lecture : Sylvie Vassallo, présidente, directrice du Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis • Léo Campagne Alavoine, trésorière, directrice de l’Agence quand les livres relient • Julien Maréchal, secrétaire, directeur de La Petite Bibliothèque Ronde
Christophe Cornet, correspondant régional de la Fondation du Crédit Mutuel pour la lecture
Nicolas Georges, directeur chargé du livre et de la lecture, ministère de la Culture

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10h15 • Lire dès la naissance et tout au long de la vie
par Sophie Ignacchiti, psychologue du développement et coordinatrice administrative de l’association À livre ouvert

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10h45 • Dernières observations sur la lecture et l’illettrisme
avec Cécile Jaffré, directrice générale, et Virginie Lamontagne, chargée de mission nationale Communication / Partenariats, ANLCI (Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme)

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Bilan des JNAI 2025

11h • États généraux de la lecture pour la jeunesse
par Nicolas Georges, directeur chargé du livre et de la lecture, ministère de la Culture

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dossier États généraux de la lecture pour la jeunesse sur le site du ministère de la Culture

11h15 • Retour sur les ateliers Fresque de L’Alliance pour la lecture 2025
par Florence Bianchi, coordinatrice de L’Alliance pour la lecture • Sophie Castelneau, responsable adjointe du pôle Publics et médiation en charge du développement de l’Éducation artistique et culturelle au Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis • Catherine Duray, chargée d’étude et de formation – médiatrice au Réseau des Créfad

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11h30 • Nécessité de l’intersectorialité pour le développement de la lecture dans les politiques publiques
avec Juliette Boutin, chargée de mission action territoriale, bibliothèques & éducation artistique et culturelle à Auvergne-Rhône-Alpes livre et lecture • Delphine Charlet, coordinatrice culture à la FAS (Fédération des acteurs de la solidarité) Auvergne-Rhône-Alpes • Olivia Chastel, chargée de mission à interSTICES (inter Structure Territoires Innovation Culture et Santé en Auvergne-Rhône-Alpes) • Léa Enon-Baron, directrice de l’Anvita (Association nationale des villes et territoires accueillants) • Axelle Redon, conseillère pour le livre et la lecture, les archives, la langue française et les langues de France à la DRAC (direction régionale des affaires culturelles) Auvergne-Rhône-Alpes
table ronde animée par Nicolas Merle, chef du bureau de la politique interministérielle, Service de la démocratie culturelle et des territoires, DGDCER (Direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche)

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Informations et ressources sur le projet LiBri sur le site de l’Anvita
guide d’Auvergne-Rhône-Alpes livre et lecture Le livre et l’action culturelle : découvrir les métiers, comprendre les enjeux et construire les projets

14h30 • Ateliers de partage de solutions

Grâce à ses membres, L’Alliance pour la lecture est une Fabrique vivante de solutions pour le développement de la lecture. À partir d’actions repérées lors des ateliers régionaux Fresque de L’Alliance pour la lecture 2025, éclairage et mise en partage de « cas d’école » comme autant de supports à une réflexion collective sur des solutions efficaces pour que la lecture soit facteur d’inclusion, de cohésion et d’émancipation.
photos de la réalisation des synthèses graphiques

Atelier 1 • Pratiquer les droits culturels
avec Violaine Kanmacher, responsable du département jeunesse à la Bibliothèque municipale de Lyon Part-Dieu • Julia Lemery, chargée de développement Culture à la Fondation OVE • Mélanie Marchand, chargée de mission Coopération entre bibliothèques et Patrimoine écrit à Occitanie Livre & Lecture
Et si l’on changeait de paradigme ? Se former aux droits culturels et les pratiquer invite à réfléchir à l’intention des politiques de lecture, à analyser ses méthodes, à repenser ses dispositifs, à actualiser ses pratiques, à investir autrement les liens partenariaux. Bref à se mettre en mouvement.

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